Após retirar do roteiro de atividade do Centro de Referência Virtual do Professor-SEEMG a atividade com o tema: O trabalho com a Intertextualidade na sala de aula, levei para a sala as músicas pedidas e os vários tipos de intertextualidade. 2 aulas. Na 3ª aula, pedi para que levassem para a sala de aula letra de músicas que eles soubesse cantar bem, não disse para quê. Sem eles saberem, expliquei o que é PARÓDIA e pedi para eles fazerem uma paródia da música que eles tinham levado. Deu tudo certo, foi feito e teve cada uma melhor que a outra. Agora eles irão passar a limpo e faremos um varal de paródias. Ainda não tenho as cópias para anexar aqui. Assim que tiver farei a postagem. Aguardem.
VAMOS APRENDER PORTUGUÊS BRINCANDO?
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